晚上與碩士專班學生聚餐，席間談到華德福全人教育方式，另類教育方式本身就是對既有體制的一種對抗，當愈來愈多家長選擇以此為下一代的教育方式，體制內的教育改革壓力只會愈大。
幾十年來，獨尊考試的教育環境並沒有太大的改變，即使現在的教師已經轉換成多元學習的新世代，教學、為了考試而形成的教育環境似乎還在原地踏地，甚至更加惡化，為什麼?
每個個體在面對體制的時候總是顯得無力，尤其在教育領域，因為沒有人願意自己下一代充當白老鼠，與人不同，這種壓力自然造就體制的穩定性，超級穩定。縱使雜音已經大到嚇人，超穩定的考試與補習產業依然存在，不可思議，但是又何奈?
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