台中學研究中心

政府採購是民間規劃顧問公司收入來源之一，多年來，政府人力持續精簡，且組織架構不擅長執行細節，委外項目日益增多。這個現象有人提出警語，因為公務員工作內容已經出現質變，本來是公部門應該做的事情，正在大量委外，公權力及公共資源投入與產出的效益，出現不少亂象。

其次，如果你是一家私人顧問公司主管，身為乙方，你會如何看待爭取採購案出線機會的工作提案?你當然會花時間了解一下標單內容，進行必要的工作流程演練、構想，策略方案及預期成果呈現，除此之外，甲方的性格如何掌握?需要掌握嗎?

3天， 晶

15天，胖

1. 嘗試在網路上打上台中港老照片六個字，結果竟然沒有出現一張圖片。用同樣的方式打上 基隆港、高雄港、Toronto port old pictures，竟然出現了一堆。只因為台中港不老嗎? 老照片能夠做甚麼?

2. 台中市政府一年預算超過千億元，這是甚麼概念? 台中有超過千億元營收的企業嗎? 台中精密機械園區現有125家廠商投資超過八百億元，預期營收將超過千億元。台中黃金縱谷年營業額超過9000億元，台中百貨公司每年營收超過500億元，上銀科技正在邁向成為千億元營收的公司。然後呢?

就在那一年，38年前，大家來到了新的世界，開展了人生新的旅程。

林建隆成了有名的作家、流氓教授。

記憶(Memory)是神經系統存儲過往經驗的能力，關於記憶的研究屬於心理學或腦部科學的範疇。記憶代表著一個人對過去活動、感受、經驗的印象累積，有相當多種分類，主要因環境、時間和知覺來分。

基於現在我們對於記憶形成機制的認識，廣為接受的模型將記憶過程分為三個不同階段：

後浪推前浪，誰會留在沙灘上?誰會與海水共舞，走入歷史?

改變的本質是變化無常，而非以不變應萬變。

The Earth is made of land and water area, mostly ocean. 滄海一粟，個人何其微薄渺小，知識浩瀚，學海無涯。

人生有頭有尾，充滿各種可能。有人選擇衝刺到底，創造一次又一次的精采，有人選擇沉著應戰，只為了那一刻的到來。

差別就在選擇。

多數都市土地的前身其實是農地，透過都市計畫與區域計畫賦予特定土地發展權，據以交換社會需要的公共設施用地，這是過去百年都市計畫的核心精神。

來到人口逐漸衰減的新時代，土地增長速度逐年下降，農地被轉換成都市可建築用地的需求大幅減少，這是否宣告農地發展權的時代已然結束，都市保育者或許會如此認為。

看著台灣1001個故事，親情、愛情、友情的翻滾，一次又一次的受苦，堅持、痛苦、咬牙、無奈，甘甜苦辣之後，汗流了、淚乾了，從起點到終點，帶著遺憾、無憾走入塵土。

一顆水餃、鹹豬肉，控肉販，食材這麼簡單，卻充滿熱情與藝術，這是生活的精華，也是生命的意義。

It is a question me keep asking and asked by human beings and self. A purpose is like a laser beam, shooting toward a target that makes sense. What if one does not have a purpose in life, merely survival? Will that make one unhuman? 

I'd like to live as a poor man with lots of money.  by  Pablo Picasso

1995年2月來到逢甲建都所，算一算今年已經第24年，因為是學年中報到，所以算下來，今年參加的畢業典禮剛好是第25次，這是大學法與學位授予法賦予大學教師神聖的工作，每年的這一天，我總有期待。穿上1994年底取得的博士袍，這份工作還是有其特定的社會價值。

25次典禮下來，從早期的建都所不到20人畢業典禮，到都計系單班畢業典禮，到都資系雙班畢業典禮，規模與形式卻一直改變。前幾年擔任系主任期間，發起了系友回娘家活動，希望藉此強化在校生與畢業學長姐的聯繫關係，近幾年類似活動又有點沒落。

看到有人討論中國明朝張居正(1525-1582)，且以此為鑑說明，改革者在改革後，權力反撲之際，常常要付出很大代價，以張居正而言，他死後不到兩年，就被抄家，下場淒涼，也導致明朝的滅亡。

黃仁宇的萬曆十五年如此說著:  張居正本身是一個令人感情激動的題目。”令人感情激動的事有兩件：一是張居正生前做了一番轟轟烈烈的改革事業，解除了明帝國的政治和經濟危機，史稱萬歷中興﹔二是他死后被抄家問罪。原因是他生前干了一番改革事業，反貪和取消賦稅特權的改革沖擊了皇權，得罪了官僚特權階層，得罪了阻礙他改革的官場勢力。明代萬歷初年，內閣首輔張居正身后被抄家，400年來一直是人們關注與議論的熱門話題。

三部曲，先模仿、後學習，最後走向創新。

模仿包括抄襲、剪接與重新編排，因為空間條件不同，模仿過程中，學習者可以看到同樣的資料，放在不同場景，可能產生不同的結果。

晚上與碩士專班學生聚餐，席間談到華德福全人教育方式，另類教育方式本身就是對既有體制的一種對抗，當愈來愈多家長選擇以此為下一代的教育方式，體制內的教育改革壓力只會愈大。

幾十年來，獨尊考試的教育環境並沒有太大的改變，即使現在的教師已經轉換成多元學習的新世代，教學、為了考試而形成的教育環境似乎還在原地踏地，甚至更加惡化，為什麼?

每個個體皆有獨特性，社會化過程中，獨特性會被同化力量壓抑，甚至扭曲。

每個人對世界皆有不同認知，背景不同、學經歷差異、立場、私利考量等，當然會影響每個人認知的深度與廣度，投射出來的世界觀與價值觀當然會有相當的差異性。

Dambisa Moyo 這個名字今天跑出來，聽了她的演講，有趣，她表示西方世界對待發展中國家的態度有調整空間，她來自尚比亞，1969年出生的時候，黑人沒有出生證明，要一直到1973年她才得到生命史上第一張政府認證的存在書。因為有機會到美國念書，她才能夠爬上經濟的階梯，成為國際經濟學家。也因為這樣的背景，她企圖說服西方國家，先合作，才競爭，cooperate first and compete，要有耐心。

又碰到東海大學會計系許恩得老師，他自稱嘉義東石人，出生平凡，因為堅持向上，保持積極樂觀的態度，所以在社會企業打造了一片天，他成立的社會企業協會有59個會員，來自各領域的菁英，除了輔導新創公司與個人，每年還送國際學生到各國遊學，擴大視野，學習解決問題的能力。

愛因斯坦說:  We cannot solve our problems with the same thinking we used when we created them.

問題既然來自我們的思維模式，解鈴或許需要繫鈴人，但是繫鈴人如果只是重複過往動作，錯誤與問題只會不斷重複。

55歲即將來到，30年前，很少想到這個年紀，也沒想過到了這個年紀的時候，自己會變成甚麼樣子。那時候的我剛到美國一年多，享受著美國式生活，車來車往，校園裡面的生活一片祥和，每天在咖啡廳、圖書館及教室打滾，應該有看些書，只是印象模糊了，亞利桑那州的景象彷彿昨日。

20年前，教書已經快4年了，每天在教室及研究室打滾，那一年生活起了些許變化，幾個月後的921大地震，把中台灣震歪了，也把自己的生命史震到另一個天平，遺憾? 當然很多，尤其對自己心愛的女兒，歷史不能重來，生命滾輪日復一日，埋在心裡的痛就從那一年至今，隱隱陣痛，夜半驚醒，只有自己知道，生活的無奈是自己的選擇。