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線西國中校園一偶，一塊年代久遠的木板上寫著三個大字: 曉陽亭。

這是甚麼?1968年6月1日，當時的線西國中還是線西初中，兩個月後8月1日，線西初中搖身一變成為線西國中，因為九年國民義務教育正式上路。

一個台灣島上劃時代的里程碑就此誕生，1968年!

匾額上面有當時的彰化縣長呂世明題字(1901-1992，1960-1968彰化縣長)，藝術家歐陽錦華墨寶(鹿港人，1924-2013)，56學年度家長會等文字，這樣的文物有何價值?

對非線西國中學生與畢業生的我們，意義不大。

但是對1963年創校至今上萬名進出此校園的人(初中與國中)，曉陽亭曾經是他們生活一部分，他們在遊戲的過程中，可能在此進出停留過，國中鄰居住家可能也在此涼亭聊過天，交流過生命感情。

55年後，涼亭荒廢了，鋼筋鏽蝕了，曉陽亭即將走入歷史塵埃，煙消雲散。2023年!

甚麼是文化資產?甚麼是文化資產保存?兩者有前後順序關係嗎?只要不是文化資產、古蹟、歷史建築，就沒有保存的價值，就沒有公共利益涉及其中。

是嗎?

曉陽亭是線西初中進入線西國中的見證者，也是線西人迎接九年國民義務教育的歷史證據。

當年的一鄉鎮一初中造就了今天的線西，試問，線西國中校園還有甚麼線索可供追憶?國中校園只能除舊佈新，舊的不去、新的來不了嗎?

拆除涼亭很簡單，保存共同記憶，方法很多，線西國中當局有想清楚了嗎?

該拆的不拆，實在可惜。一座飛在天空、只供網路電纜線連接的天橋，卻以很唐突的方式在線西國中校園現身，見怪不怪，線西人好像已經沒感覺了。

對於一個外人的我，這才是該拆的設施。